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安徽自考网> 试题题库列表页> 在下列活动区活动中，儿童可以有更多的数学认知体验，如数数、比较对应、体验角色的活动、角色分配、空间方位、时间感知等多种认知活动的是

2020年8月学前儿童科学教育

卷面总分：100分试卷年份：2020.08 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

19

在下列活动区活动中，儿童可以有更多的数学认知体验，如数数、比较对应、体验角色的活动、角色分配、空间方位、时间感知等多种认知活动的是

A、音乐表演区
B、图书区
C、角色游戏区
D、沙水区

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简述对学前儿童进行序数教育的方法。

3岁以前儿童几何图形的教育目标不包括

A、培养和满足儿童对图形的兴趣和好奇心
B、引导儿童关注各种形状的物体，运用多种感官感知不同形状的物体
C、引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征
D、喜欢玩各种图形或各种形状的物体

以“谁的根喝水多”开展的主题科学教育活动属于

A、生物简单行为的活动设计
B、生物变化性与多样性的活动设计
C、生物生命周期的活动设计
D、生物与环境相互关系的活动设计

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